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Toggle深入理解英國皇家音樂學院五級樂理考試
英國皇家音樂學院五級樂理考試旨在全面評估學生對音樂理論的掌握及其實際應用能力。
這一階段的考試不僅是音樂學習中的重要里程碑,更是進一步學習和演奏音樂的關鍵基礎。
許多考生在準備考試時,往往只注重知識的掌握,而忽略了考試的具體形式、題型以及作答方式。
疫情後,考試模式從傳統的紙筆轉變為線上電腦測試,這也導致了題型與過去有所不同。
目前的題型主要包括選擇題、是非題、填充題及音符繪製題。考試共設75題,每題1分,分為七大部分。
為了幫助考生更好地理解考試內容及範圍,本文將詳細介紹每一部分的題型分類和作答要求。
可參考以下連結進行模擬試題的練習:
[英國皇家音樂學院五級樂理模擬試題]
https://www.abrsm.org/sites/default/files/2023-09/music-theory-grade-5-sample-paper-200722.pdf
各大題型分類及詳解:
1. 節奏(Rhythm) (共10分)
這部分考核學生對節奏的理解與運用,包括拍子記號、音符時值的知識
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#1.1 選出適當的拍子記號 (3分)
根據給定的旋律或節奏模式,選擇合適的拍子記號(例如:2/4、3/4、4/4等)
#1.2 單拍子與複拍子轉換 (1分)
隨機出現兩種題型:一種要求將單拍子轉換為等值的複拍子,另一種則要求反向轉換,測試學生對不同拍子結構的理解
#1.3 音符時值計算 (2分)
考察學生對音符時值的掌握,有時會涉及到三連音、五連音等特定音符組合的計算
#1.4 音符組合法 (1分)
要求學生根據拍子要求,選出正確的音符組合,考察其對記譜法和拍子的認識
#1.5 休止符組合法 (3分)
檢查學生是否正確運用休止符,確保在不同拍子下正確處理休止符的用法
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2. 音高(Pitch) (共10分)
這部分測試學生對音高的識別與應用能力,涉及音名、同音異名和移調等概念
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#2.1 辨識音名 (1分)
要求學生在中音譜號或次中音譜號中,正確辨認音符的名稱
#2.2 同音異名 (1分)
考察學生是否理解同音異名的概念,如G♯與A♭,它們雖然寫法不同,但實際音高相同
#2.3 移調 (5分)
要求將旋律從一個調性正確移調到另一個調性,並保持音符和諧一致
#2.4 旋律高低判斷 (3分)
根據給定旋律,判斷音符之間的相對音高變化,測試學生對旋律起伏的敏感度
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3. 調性與音階(Key and Scales) (共15分)
這部分著重考核學生對大調、小調及音階的理解與運用
#3.1 判斷大調調號 (1分)
根據給定的調性,選擇正確的大調調號
#3.2 判斷小調調號 (1分)
選擇正確的小調調號
#3.3 判斷旋律屬於哪個大調或小調 (3分)
根據旋律,判斷該旋律屬於哪個大調或小調
#3.4 選出X及Y調性中的音符 (2分)
在給定的調性中,選擇正確的音符,通常需要從缺失的音符中進行判斷
#3.5 根據音階選擇譜號 (3分)
根據給定的音階選擇合適的譜號,這些譜號可能包括高音譜號、低音譜號等
#3.6 半音階 (2分)
辨認或判斷給定的半音階是否正確
#3.7 音級 (3分)
識別音階中的音級,如主音、屬音等,並根據譜號進行判斷
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4. 音程(Interval) (共10分)
這部分考察學生對音程的種類和屬性的理解,並要求具體畫出音程
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#4.1 音程選擇題 (3分)
根據給定的音符,選擇正確的音程(如大三度、小六度等)
#4.2 音程的屬性 (3分)
辨認音程的屬性,包括增、減、大、小及完全音程
#4.3 畫出音程 (4分)
要求學生在譜上畫出指定的音程,考察其對音程結構的掌握
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5. 和弦(Chord) (共10分)
這部分測試學生對和弦的認識與應用,特別是和弦進行及終止式的理解
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#5.1 配和弦 (5分)
根據旋律,選擇適當的和弦(如I、IV、V等)
#5.2 終止式 (2分)
要求學生辨認並選擇不同的終止式(如完全終止式、不完全終止式等)
#5.3 和弦選擇題 (3分)
根據和聲進行選擇,並判斷和弦的轉位及屬性(原位、第一轉位、第二轉位)
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6. 術語、記號和樂器(Terms, Signs and Instruments) (共10分)
這部分主要考核學生對音樂術語、裝飾音及樂器知識的理解
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#6.1 音樂術語選擇題 (3分)
選出正確的音樂術語,測試學生對常見音樂術語(如快板、漸強等)的理解
#6.2 裝飾音 (2分)
辨認譜面上的裝飾音(如倚音、顫音等),並理解其演奏方式
#6.3 樂器法 (5分)
測試學生對不同樂器及其使用譜號的知識,並判斷是否為移調樂器
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7. 綜合練習(Music in Context) (共10分)
這部分整合了各類音樂理論知識,進行綜合性的應用測試
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#7.1 選出旋律的正確說法 (1分)
根據給定的旋律,選擇正確的音樂描述
#7.2 綜合題目 (5分)
將音高、節奏、演奏法等多種元素綜合進行分析
#7.3 選出能演奏該音樂的樂器 (1分)
選擇最適合演奏該樂段的樂器
#7.4 某個音級在音樂中出現的次數 (1分)
要求學生找出特定音級在樂譜中的出現次數
#7.5 數字填充題 (2分)
根據譜面,填充數字來完成音樂句子
全面掌握五級樂理
這些題型系統地測試了學生在節奏、音高、調性、音階、音程和和弦等方面的知識。
透過五級樂理試題,能直接了解英國皇家音樂學院(ABRSM)的出題規則和考試重點。
無論是剛學習樂理的人士,還是快要考試的同學,希望這篇文章能對你在學習或考試上有幫助。